О школе
Краткое наименование организации: МБОО "ООШ с. Бытэв"
История школы
В 1929 году в с. Бытэв открылась начальная школа. Первым директором и учителем был Грудинин Алексей Михайлович, которого направили из села Тохтор, как грамотного и умного человека. Вместе со своей женой Александрой Зиновьевной, стали учить деревенских детей, не знающих, ни письма, ни счета.
В 1955 году начинается строительство 8-летней школы. Этим строительством занимается бригада Пугачева Иокима Михайловича. В 1956 году в школу приезжает Гладченко Александр Яковлевич опытный учитель и руководитель со стажем 23 года. Здесь он начинает работать директором школы, затем избирается председателем колхоза, возвращается вновь в школу в 1964 году. Как директор открывает восьмилетнюю Бытэвскую школу.
В 2009 году по инициативе Беклемищевых Оксаны Григорьевны и Олега Викторовича к зданию школы пристраивают еще одно здание, где располагаются 3 кабинета начальных классов, учительская и кабинет технологии.
Образование и формы обучения
Формы освоения образовательных программ
| Формы образования | Классы | Количество учащихся в 2024-2025 учебном году |
| Очное обучение | 1-9 классы | 1-4 кл – 12 чел. 5-9 кл – 31 чел. |
| Обучение по индивидуальному учебному плану | — | — |
| Семейное образование | — | — |
| Дистанционное (заочное) образование | — | — |
Численность обучающихся — 43.
Язык обучения — русский.
Иностранных обучающихся граждан нет.
Программа развития
Цель программы развития:
Формирование единого образовательного пространства обучения, воспитания и просвещения, с обеспечением равенства возможностей учащихся в получении качественного конкурентоспособного образования, с едиными требованиями к условиям организации образовательного процесса, с едиными подходами к оценке образовательных результатов, путем интеграции основного и дополнительного образования и усилий всех субъектов образовательного процесса.
Задачи программы развития:
- Создать условия для достижения образовательных результатов согласно требованиям федеральных государственных образовательных стандартов на каждом уровне образования.
- Обеспечить профессиональное развитие педагогов в соответствии с приоритетными задачами в сфере образования.
- Сформировать эффективную систему выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей.
- Обеспечить профориентационную поддержку участников образовательных отношений через реализацию проектов, в том числе в цифровом формате.
- Формировать развитую и социально ответственную личностъ, стремящуюся к духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому совершенству.
- Создать мотивирующую, комфортную и безопасную образовательную среду; синхронизации с муниципальной и региональной системами управления качеством.
Сроки реализации программы развития: 2025-2029 г.г.
Этапы реализации программы развития:
Первый этап (январь-август 2025 г.) – подготовительный
Второй этап (сентябрь 2025 – ноябрь 2029 г) – практический
Третий этап (декабрь 2029) – аналитико-обобщающий
Порядок финансирования программы развития:
Финансирование Программы осуществляется за счет муниципального бюджета, образовательной субвенции, выделяемых на выполнение муниципального задания образовательной организации, а также частично за счет внебюджетных средств ОО.
Контроль реализации:
Общий контроль исполнения Программы развития Школы осуществляет директор и Педагогический совет Школы. Текущий контроль и координацию работы Школы по программе осуществляет директор, по проектам - ответственные исполнители. Корректировка Программы осуществляется педагогическим советом школы. Результаты контроля и реализации Программы представляются ежегодно на заседании педагогического совета школы, включаются в отчёт по самообследованию и публикуются на сайте Школы.